语文是我国教育系统中十分核心的一个科目。小学教育阶段需要帮助学生打好素质基础,以便在今后的成长与学习过程中更加凸显语文的教育价值与教育意义。看图写话能够帮助学生获得更出色的联想、表达、思考、观察能力,在对学生语文素质培养中发挥着重要作用。但必须强调的是,目前小学语文在教学中暴露出来很多问题,尤其是看图写话,比如没有明确目标、选用图片不合适、方法单调等等。对此教师有必要根据学生发展规律、成长特性设计问题解决思路,帮助学生获得更好的成长。
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