通过收集梳理近十年来学习型城市建设的相关文献,对关于我国学习型城市建设与成人教育创新发展关系的研究成果进行系统的总结和归纳。重点对学习型城市建设目标与成人教育创新取向、学习型城市建设特征与成人教育创新问题、学习型城市建设趋势与成人教育创新路径等关系的研究成果进行梳理与评价,并对后继性研究的走向、方法和路径提出建设性期愿。
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