用积极心理学提升教师职业幸福感

作者：李惠君

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (72): 1.

<正>各种关于教师压力和职业倦怠调查的数据表明,教师的职业幸福感亟待提升。北京十一学校校长李希贵曾说过,不幸福的教师,不可能培养出幸福的学生。教育要为学生的一生幸福奠基,我以为,当务之急是提升教师的职业幸福感。如果说,教师传授错误知识是误人子弟,那么,教师心理不健康缺乏幸福感则是害人子弟。相对于传授错误知识的教师,心理不健康、缺乏幸福感的教师,对学

• 出版日期2018