2022年4月，教育部印发《义务教育艺术课程标准(2022年版)》。距2011年版时隔11年，此次课程标准结合11年后的教学现状进行了更新完善，也直接决定了音乐教师在今后教育教学中的实践方向。本文将基于核心素养视域下，结合2022年版《艺术教育艺术课程标准》,对当下音乐课程内容中的“以美育人”的理念进行分析研究。
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