美国是当今世界高等教育最发达的国家,且其对于高校社会服务职能的产生具有开创性的意义。与美国相比,我国高等教育起步较晚,发展相对滞后,在高校为社会服务方面存在诸多问题。本文主要运用文献分析、比较研究的方法,考察美国高校社会服务职能的机制,在此基础上揭示美国高校社会服务职能的创新点,提出改进我国高校社会服务职能的相关建议。
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