浅谈低年级学生观察能力的培养

作者:王海芸; 董万喜
来源:学周刊, 2018, (19): 44-45.
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.19.024

摘要

语文就要干点语文的事,要通过各种渠道和手段培养孩子听、说、读、写的能力,而这几种语文能力培养的基础就是观察。苏霍姆林斯基说:"在低年级,观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里观察是智慧的最重要的能源。"语文课程标准中指出,要让学生"对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题""观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得"。

  • 出版日期2018