高中音乐教学融合中华优秀传统文化教学路径探析

作者：李善忠

来源：安徽教育科研, 2022, (12): 109-110.

• 高中音乐
• 传承中华优秀传统文化
• 教学路径
• 网络环境
• 智慧课堂

音乐能传达人文情感，教师应结合音乐教材内容和学生认知规律，从主题思想、分层教学、情境教学等角度安排教学，选择恰当路径传承中华优秀传统文化。

• 出版日期2022