动态评估辅助下的大学英语写作模块教学探讨

作者：胡瑞霞; 蓝兰

来源：青春岁月, 2015, (23): 148.

• 写作模块教学
• 动态评估
• 调查

本文围绕写作模块教学进行探讨,通过问卷调查学生的英语水平和写作状况,以及对写作模块教学的反馈,说明写作模块教学有效促进了学生写作水平的提高,也表明模块教学有利于增强英语综合运用能力和自主学习能力。

• 出版日期2015
• 单位内蒙古科技大学