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摘要
针对七年制医学生进行临床神经病学教学方法和课程内容的改革。实施导入式教学法,灵活运用循证医学手段,采用标准化病人,开展病例讨论,增加多媒体教学形式,教学过程中融入人文素质教育。通过多种教学手段的综合运用充分发挥学生学习的积极性和创造性,从而提高神经病学教学质量,更好地达到培养长学制医学生综合素质的教学目的 。
- 出版日期2011
- 单位神经内科; 哈尔滨医科大学附属第二医院; 哈尔滨医科大学附属第四医院
针对七年制医学生进行临床神经病学教学方法和课程内容的改革。实施导入式教学法,灵活运用循证医学手段,采用标准化病人,开展病例讨论,增加多媒体教学形式,教学过程中融入人文素质教育。通过多种教学手段的综合运用充分发挥学生学习的积极性和创造性,从而提高神经病学教学质量,更好地达到培养长学制医学生综合素质的教学目的 。
