摘要

古代汉语课程是高校汉语言文学专业的一门核心课程。寻求恰当、有效的教学方法是提高古代汉语课程教学质量的关键。将结合案例,探究探究式教学法、激趣式教学法、比较式教学法、联想式教学法、辅助式教学法在古代汉语课程课堂教学中的实施及其作用。

  • 出版日期2019
  • 单位凯里学院