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摘要
师德建设是一个从“外铄”到“内生”再到“外铄”的不断循环、螺旋上升的过程。“外铄”与“内生”的基本分野、融通互补与不断超越是新时代高校师德建设的理论逻辑。当前高校对师德建设越来越重视，也取得了实效性的进展。但是在取得成绩的同时，仍然面临着“外铄”失度、“内生”失控、“共生”失衡的困境。实践证明，以“内生”为源，强化“外铄”的引领效能；以“外铄”为基，深化“内生”的驱动效能；以“共生”为要，优化“外铄”与“内生”的协同效能；以“超越”为旨，形成“崇师尚德”的主流效能，有利于高尚的师德品性和品行的强化和提升，在一定程度上推动社会秩序的稳定。
- 出版日期2023
- 单位扬州大学; 教育科学学院
