摘要

民间美术是中华民族传统文化的重要组成部分。其创作直接来源于民众,是具有原发性的美术形式。改革开放以来,民间美术的发展势头良好。如何将民间美术融入设计教学,并使其得以传承和发展,是当下设计教学改革面临的课题之一。在当代设计教学中,教师必须高度重视传承、发展民间美术,让其在传统与时尚、传承与发展的相互促进中迸发新的活力。