著名化学家戴安邦先生曾说过:"化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。"培养化学科学素养应把着力点放在实验功能的开发上。化学实验功能可凝练成12字,即:获知、激趣、求真、循理、育德、创新。近几年来,提高化学实验教学质量,培养学生创新精神越来越受到人们的重视,但实验教学仍然是化学教育中的薄弱环节,尤其是在实验条件缺乏的农村中学。因此,结合农村中学教学条件实际加强和推进化学实验教学就显尤为迫切和重要。
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