以高校运动员为特定研究对象,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,针对全国部分省市高校运动员社会认可情况进行综合性研究,结果表明:影响高校运动员社会认可主要由家庭认可、教练认可、队友认可、领导认可、同行认可、同学认可和自我认可构成,多数高校运动员社会认可的情况大同小异,其中维度同学认可的程度较低,其余维度均维持在较高水平。
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