摘要

大学与小学合作共同体,是基于大学和小学合作实践实现教师专业发展的核心理念,具有大学和小学获得多重价值的合作共同体。通过大学与小学的协同合作,推进大学与小学在小学教师教育上的合作,创新小学教师培养模式和机制,促进教师专业化发展。在大学与小学合作共同体建设的过程中,树立正确的合作理念、重构平等的合作文化、建立规范的合作制度、确定有效的合作内容、形成完善的激励机制,才能真正促进合作并彰显合作的内在价值。

  • 出版日期2011
  • 单位哈尔滨学院; 教育科学学院