C语言程序设计课程的优秀教材建设

作者：刘茜; 何钦铭; 颜晖; 张龙

来源：计算机教育, 2022, (07): 205-208.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.07.040

• C语言
• 程序设计
• 优秀教材
• 教学资源
• 教学适用性
• 实践性

从浙大版《C语言程序设计》基本情况入手，分析教材建设与教学研究、课程改革之间的关系，总结教材编写团队的分工组织经验以及多方合力推广教材的启示，同时阐述C语言程序设计课程优秀教材建设的4个特征，并对新时代C语言程序设计教材建设提出展望。

• 出版日期2022
• 单位浙江大学; 高等教育出版社