在全面落实立德树人根本任务的背景下,全国高校积极落实课程思政建设工作,将思政课程与专业课程有机融合。本文以建筑专业的建筑摄影课程为例,从教学目标、设计理念、思政元素的挖掘和教学方法等四方面探索如何将思政教育融入专业课程教学。通过对建筑摄影课程思政建设的探索,作者希望为高校课程思政建设提供思路和参考,提高育人成效。
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