合作学习教学法对本科护生评判性思维的影响

作者：徐航; 刘晓芳; 潘晓日; 张媛媛; 韦丽华; 张雪兰

来源：大众科技, 2013, (05): 220-221+245.

• 合作学习教学法
• 护理教学查房
• 护生
• 评判性思维
• 临床能力 cooperative learning pedagogy
• nursing teaching
• nursing students
• critical thinking
• clinical competence

探讨合作学习教学法在培养本科临床实习护生评判性思维能力中的应用效果。合作学习的护理教学查房模式可以有效提高临床实习护生评判性思维能力,激发护生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

• 出版日期2013
• 单位广西中医药大学