<正>一、研究背景《义务教育美术课程标准》(2011年版)在"欣赏·评述"学习领域里提出的教学要求为:"教学应注重学生的积极参与,努力激发学生的主体意识,以多样的教学方式,引导学生掌握最基本的美术欣赏方法,学会通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集相关信息,不断提高学生的欣赏和评述能力。"《课标》所提出的教学要求,理解起来是宽泛而多样。如何进行这课学习领域的教学,是需要依据美术教师自身的修养、文化背景、教学经验、学生情况而确立。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
