由“64=65”引发的思考

作者：杨晨光

来源：中小学数学(初中版), 2023, (04): 48-49.

<正>请看江苏凤凰科学技术出版社《义务教育教科书·数学》九年级下册第64页的一道题:图1是一张8×8的正方形纸片,把它剪成4块,按照图2重新拼合.这4块纸片恰好能拼成一个长为13、宽为5的长方形吗?若能拼成,那岂不是64=65了?

• 出版日期2023