摘要

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作和开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。目前,辅导员的职业发展由于职业认同感、晋升等存在一定问题,亟须解决。学校应通过提高辅导员职业认同感、注重辅导员个人发展与身心健康等策略加以破解。