摘要

在初中学习阶段里,数学是最能培养学生逻辑思维的学科之一,有着很大的分数占比,因此老师、学生以及家长都对这门学科十分重视。在传统模式的教学中,老师与学生的联系十分僵硬,不利于调动学生的学习积极性。所以数学老师应该做出改变,在教学课堂中引入导学互动模式,也就是多增加师生互动环节,让学生进行自主探究,提升自我学习能力。

  • 出版日期2019