作为基础教育,初中数学课程在教育领域越来越受欢迎,社会也在不断发展。特别是优质教育的概念已被广泛应用,初中生核心素养教学已加入现代基础教育,然而,新的教育理念自然会产生新的问题。本文分析了初中数学课程存在的主要问题,研究了核心素养概念下数学教学的有效对策。
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