物流管理专业人才培养课程课堂教学改进分析

作者：杨传喜

来源：经济研究导刊, 2015, (01): 214-215.

• 开发内化
• 物流管理
• 课堂教学

开发内化教学模式摒弃了"黑板+幻灯片"的教学方式,运用于物流管理专业课程课堂教学有利于提高课堂教学效果,将知识内化为学生的成功素质。

• 出版日期2015
• 单位桂林理工大学