摘要

模拟联合国教学是行为导向教学模式的典型案例,完全契合新世纪高校素质教育的理念。本文探讨了其中有效的互动模式,以构建大学英语教学中通过模拟真实情景,运用英语解决问题,提高思辨能力的教学方式。