当今教育教学中对传道授业可分为新课传授、知识巩固、回顾复习、阶段性检测四部分。其中新课传授和回顾复习在大多数老师眼中显得尤为重要,导致忽视了阶段性检测这一部分。检测不仅是为了反馈学生的学习情况,更是承上启下,引导学生一步一步深入掌握知识点的重要途径,本文深入研究试卷评讲对学生的时效性影响。
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