“90后”学生心理对外语学习的影响

作者：黄映

来源：产业与科技论坛, 2012, (12): 176-177.

• 外语学习
• 学习心理
• “90后”学生

现代教学理论认为,学生才是学习活动的主体。学生自己不想学的时候,谁都教不会他们。如今的在校大学生主要以"90后"为主。要提高教学效率,就必须了解"90后"学生心理对外语学习的影响,并以此提出相应的教学策略。

• 出版日期2012
• 单位桂林电子科技大学