电类基础课程教学改革研究与实践

作者：梁丽

来源：中国教育技术装备, 2015, (04): 97-98.

• 电类基础课程
• 教学改革
• 仿真教学

以坚持拓宽基础、加强素质教育和能力培养为指导,对电类基础课程进行全面的教学改革,加强师资队伍建设,整合教学内容,更新教学方法,融合教学手段,加强实践教学环节,形成适应时代需求的教学模式。

• 出版日期2015
• 单位北京工商大学