道德与法治课是重要的立德树人阵地，是提升学生道德素养、培育学生人生理想、引领学生价值取向的重要课程，关系到学生的终身发展。但是当前的道德与法治课程存在教学目标狭隘、教学手段单一、教学理念错误等问题，需要进一步增强创新实践，切实提升道德与法治课程的有效性。
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