摘要

在日语中,被动意义除了用最常用的形式"れる.られる"结构表示之外,同时存在着大量能够表示被动意义的自动词句,是日语学习者的一个学习难点。本文拟以"含被动意义的自动词"为研究对象,探讨这些自动词句的结构及语义特征,以及教学中应注意的事项。