初中数学教师常常会采用小组合作的教学方式来引导学生学习探讨,以便更好地提高学生的数学学习能力,但在这过程中往往会出现很多问题,以至于数学学习达不到预期的效果。本文笔者根据个人的实践教学经验总结出一些在数学教学工作中关于合作学习的一些思考和见解,希望对初中阶段的数学教学工作能起到促进作用,在此希望借阅者能够积极提出改进意见。
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