摘要

本文研究方法采用问卷调查法,测量护士生职业成熟度发展趋势及与自我认同感、自我概念的相关程度。结果发现护士生职业成熟度存在年级差异,护士生职业成熟度与自我概念、自我认同感有显著正相关。

  • 出版日期2014-4-16
  • 单位丽水学院