了解我校医学教育国际化现状,分析国际交流项目对学生在国际化意识、英语水平等国际化素质方面是否存在明显的影响。通过问卷调查,将参加过国际交流的学生与未参加国际交流的学生进行比较。发现我校在医学教育国际化方面取得一定成效,参加交流的学生在国际化意识、英语水平、学术动向把握以及文献检索方面优于未参加交流学生。学生国际交流项目可在多方面提高学生的国际化素质,但需更大规模及客观的前后对照研究来明确对其影响及程度。
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