课堂教学是教师与学生组成的双向群体活动,是在具体目标指挥下进行的。要想取得教与学的最佳结合,就必须及时进行信息反馈,掌握教学现状与目标的差距,灵活调整教学程序,达到课堂教学效果。针对教学过程中反馈的问题,教师应具体情况具体分析,采取恰当的矫正方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
