语文具有文学性和辅助性的特点,通过语文学科的教学,不仅要培养学生的文学素养,更要提升学生的语言表达能力,这样才能为学生的全面发展奠定良好的基础。而本文主要着眼于语文学科工具性的特点,以小学语文学科为立足点,针对如何在小学语文的教学中培养学生的语言表达能力展开思考和探究。
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