课堂发言的开放式与自由式

作者:秦艳刚
来源:Shanxi Education, 2020, Z1: 40.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.z1.023

摘要

<正>传统课堂上,学生要先举手、教师点名才回答问题的方式不知扼杀了多少奇思妙想,打击了多少心灵,埋没了多少人才。生命勃发的课堂不能是这样,兴趣盎然的课堂不会是这样。近年来我有幸深入实践研究课堂教学改革,参与摸索、实践的过程中听了大量示范课,其中的学生自由式回答问题方式令人耳目一新,自己实践后也发现其中的好处,切实感受到了课堂中学生主体地位的落地。

  • 出版日期2020

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