发展学生的智慧潜能是教育的价值追求,发展学生的言语智能是小学语文学科的重要任务。儿童文学阅读对学生言语智能发展有着重要作用,并且不可替代,教师应挖掘儿童文学中的言语智能训练点,鼓励学生尝试创作,引导学生大胆想象,在表演中诠释独特感受,贴近学生生活实际,顺应学生的思维特点,由浅入深,循序渐进,逐步提高学生的语文素养。
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