<正>在小学数学教学中,教师要结合学生的学情建立完整的教学机制,积极运用开放性课堂教学模式,充分调动学生的学习积极性,从而达到理想的教学效果。一、解放学生思想在开放性课堂教学体系中,教师要将营造民主宽松的课堂作为教学目标,为解放学生的天性创设良好的氛围。首先,教师要利用情境化教学引导学生对数学产生兴趣。小学生正处于好奇心较强的年龄阶段,教师可以利用合理的教学设置,为学生创设新奇的教学情境,从而调动学生
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