摘要

<正>语文是最重要的交际工具,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。也许就是我们在训练表达的过程中只重视了"显性"的表达,却忽视了"隐性"的表达。在语文教学中,还存在着一种"隐性"的表达,它是通过阅读文本进行理解与感受——是一种把作者的表达"内化"为自己的表达的过程。这种"隐性"表达是"显性"表达的生成,渗透着表达中的人文熏陶,是"显性"表达的基础与来源,学生能否学会表达,能否很好地表