当代科学技术的高速发展以及改革开放和社会主义市场经济的发展对我国高等数学课程的传统模式提出了严峻的挑战·但高等数学的课程价值仍在研究和探讨中,相关的教材建设还不十分完善,因此对高等数学教材的研究有着重要的意义·本文对于同济第六版的《高等数学》教材的优缺点进行了探讨并提出了相应的建议·
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