摘要

文章介绍了2005国际物理年的由来以及我国针对物理年的一系列庆祝活动的安排情况。进而指出物理学是终身学习的基石,加强物理教育已经成为各国的共识。在中国现阶段的高校本科教育中,物理课程的核心地位不容动摇。