培养大学生的健康人格,是当前高等学校的一项重要课题,也是社会主义精神文明建设的一项重要内容。“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课由于其自身特征与功能所决定,它必然成为高校学生人格教育工作的重要载体,并对大学生形成健康人格有着相当的促进作用。
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