摘要

高校思政课实践教学规范化是开展高校思政课教学与研究的重要内容和重要评价依据之一,只有规范化的实践教学才能更好地体现实践教学的地位和作用,更好地深化课堂教学内容,收到应有的教学效果。思政课实践教学规范化的内容应包括以"四条标准"为衡量,形成实践教学规范化的硬性标准;以"四项落实"为指标,形成实践教学规范化的具体举措;以"五个部门"为基础,形成实践教学规范化的联动机制。

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