<正>1考情分析纵观近五年的高考数学全国卷,立体几何试题体现了"大稳定,小创新"的设计理念,突出对直观想象、逻辑推理、数学运算等数学核心素养的考查,强调数学的应用意识,关注对考生文化素养的考查。"大稳定"体现在考查难度相对稳定。每份试卷中的立体几何试题基本上以"两小题一大题"或"一小题一大题"的形式出现,分值在22分左右。小题,一道相对容易、一道中等难度或中等偏上难度(有时被
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
