<正>课前预习对于提高学生学习的主动性和积极性，增强他们的自学能力和思辨能力有着至关重要的作用。利用预学案，是提高他们预习效率的一种行之有效的方法。预学案的设计，可以针对绘本的重难点及学生的学情进行展开，将预学案的内容与课堂教学目标相结合，使学生的预习有目标、有层次、有思考、有方法，真正实现教与学的紧密结合，大大提升学生自我学习的能力。本文以《丽声北极星》第三级上绘本《The New Teacher》为例，探索如何通过巧妙设计绘本预学案，培养学生自主学习能力。
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