初中科学课程，是一门实践性非常强的学科，对学生科学思维、严谨学习态度的培养具有促进作用。本文以“互联网+”视角下的初中科学教学为研究对象，对“互联网+”与教育融合的优势进行阐述。针对科学教学中存在的问题，提出几点建议，希望能够给初中教育事业发展提供些许帮助。
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