我国高校教授委员会运行机制及其优化

作者:张功员; 赵颖; 张峰
来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版), 2011, (01): 248-251.
DOI:10.16366/j.cnki.1000-2359.2011.01.051

摘要

教授委员会是近几年我国高校内部管理体制改革的热点和亮点,但是尚处于起步阶段,各项制度还有待完善。在明确教授委员会的定位的基础上,进一步分析教授委员会的运行机制,主要包括委员产生、职权行使和考核三个方面。在运行机制的优化过程中,要努力做到四个方面:第一,完善各项规章制度,使教授委员会的运行有章可依;第二,坚持学术主导原则,严格教授委员会委员聘任条件;第三,厘清各机构职能范围,规范教授委员会职权行使;第四,体现民主平等原则,健全教授委员会监督与考核制度。

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