课本剧视域下高中英语核心素养培养的案例研究

作者：孟爱兰

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 187.

• 课本剧
• 高中英语
• 核心素养
• 案例研究

课本剧在保留原文内容的基础上,经过二次加工,变为戏剧的形式,实现英语的综合性学习。在倡导核心素养的今天,课本剧的应用范围愈加广泛,实现了英语教学的创新性发展。

• 出版日期2019