浅谈如何培养小学生的数学预习能力

作者：刘淑琴

来源：学周刊, 2018, (04): 104-105.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.04.061

• 预习
• 小学数学
• 能力

预习是提高小学生课堂学习效率,使学生获得全面发展的有效方式。教师要不断强化学生的预习意识,帮助学生掌握科学、有效的预习方法,建立科学的预习评价体系,全方面提高学生的学习成效。

• 出版日期2018