在小学英语实际教学过程中,很多老师感到写作教学难教,很多学生对"英语写作"感到恐惧,写作能力成为制约小学生英语成绩提升的绊脚石。为此,本文在概述提升小学生英语写作水平意义的基础上,提出了提高小学生英语写作水平的策略,对一线英语教师更好的指导小学生进行英语写作教学具有一定的启发意义。
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